跨校选课学分互认：如何发挥优质教育资源最大效益？

问题存在与推行情况

近年来，省在课程建设和现代化教育方面取得了显著成效，为推进跨校选课学分互认打下了基. 然而，尽管上千门优质高校课程可供“跨校选”，却尚无具体落实时间. 在已发布相关和文件中，对于高校跨校选课与学分互认缺乏具体指导意见，没有整体顶层设计和相关部署，也缺乏激励政策和经费保障措施。

问题原因与建议解决方案

省内优质教学资源丰富，高校现代化教学设施建设较为齐备，因此具有开展高校跨校开课和学分认定潜在价值. 同时，在后疫情时代，高校师生对跨校间开通课程互选和学分互认需求也益增加。然而，目前尚未有行政部门或高校牵头开展高校跨校开课和学分互认探究与实践，缺乏具体落地实施方案.

为解决这一问题，建议以下措施：

1. 成立省高校跨校开课与学分互认专项工作办公室，由省教育厅给予专项经费资助，委托第三方机构或指定省内某高校，牵头建设省高校学分互认管理系统，建立集学生注册、选课、成绩查询、学分认定与转换能于一体管理服务平台.
2. 尽快出台推进高校跨校选课学分互认指导意见，构建合理校际间战略联盟合作以及严谨高校战略联盟规则体系，建立统一组织统筹委员会，学分认定管理系统并建立完善校际学分认定与转换机制.
3. 采取分阶段、分层次、分区域方式，先试点、再全面地推进所有高校跨校选课和学分互认.
4. 明确激励政策和经费保障措施，例如，为跨校选课课程确定特殊奖励政策，以及提供必要经费支持。

通过以上措施实施，学分认定管理系统将为省内高校之间跨校选课和学分互认提供有力支持和保障，充分发挥优质教育资源最大效益. .